第311章 去支教吧
计划书的内容很详细，但是每一条说的都很直接，没有任何模棱两可。
首先，在外招的事情上，针对每个国家的不同人才，都有着不同的录取标准。
这个录取标准，还是没有额外要求的。
比如一个鹰酱家的理科学生想要来神州进修，那么只要他通过了理科类目的考核，成绩达标了，那就可以了，连神州话的要求都没有，即使他不会说一句神州话，那也可以过来学习。
当然，这个录取分数线就有那么一点高了，这种就是人才呐，至于会不会神州话，这真不是很重要，人都进来了，总能学会的不是。
这个录取分数线，对于每一个国家都差不多，而且不分录取指标。
比如今年要是外面能达到指标的人几百上千，而且还都想过来进修的，那就都录取了，如果今年没有一个能达到分数线的，那就一个不录，反正分数线是不会降低的。
只不过学校不同，这分数线自然也是不同的，比如平安城大学，这种当前世界师资最强的大学，那分数线基本就是顶格的了。
比如以数理化三门为例，总分三百分，想要进平安城大学的话，那他得拿两百九才能让平安城大学对他进行外招。
而即便是当前神州最普通的一个大学，那三百分，也最少得拿两百四才能录取。
也就是说，不管对方是想进修什么，他都得是一个中上的资质才能进来，这就是陆远给出的一个外招标准，没这个资质的，神州一律不收。
而支教标准，那就是另一个情况了。
这并不是哪一个学校可以自己做主的。
大致的意思，就是一些弱小的国家，他们家里实力较弱，教育资源匮乏，那边学生按照他们的教育，基本上是不足以来神州进修的，但他们又希望能得到更好的教育机会。
在这种情况下，他们就可以向神州进行申请教育援助，当通过神州的考核后，确定这个国家符合需要援助要求，且能够保证交流无碍的情况下。
再按照该国付出的学费，从神州的高校中选择数量不等的教授或学者前去支教。
前往支教的学者，除了能够获得神州这边的正常工资发放外，还能在该国获得一笔工资，至于多少，那就得人家有多大方了，反正不会比神州这边发的少就对了。
完成支教的教授或学者，在回来后，还会有一笔额外的奖金。
当然，这仅仅只是一个意思，实际上说的没有这么露骨。
按照陆远在计划书上的说法。
那就是这些国家不管从哪个方面和神州对比，差距都太大了。
即使神州对他们降低外招标准，让他们的人进入到神州的高校深造，学成之后，他们也很大的可能无法去改变自己国家的现状。
与其如此，还不如派遣教授学者，去往实地考察，要因地施教，因人施教。
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在陆远的这份方案中，神州不但是履行了大国应尽的责任，而且也达到了神州传播文化，以及吸引人才的目的。
对其他大国来说，神州的外招，能够把他们那边的优秀人才吸引过来。
即使是有一些可能会回去，但总会有人会考虑留下的，这种经过了筛选进来的，任何一个那都是能起到作用的。
而对小国来说，那神州的形象也就更加高大了，直接派遣教授学者前去支教，还是因地施教，因人施教，教的东西对他们来说，那是更加有用的，受教的人，也肯定会更多。
同时，神州的文化也会因此慢慢的传播开来。
从古至今，老师来教学生，那都是学生将就老师的，没有老师去将就学生的。
这些小国要想从神州获得教育支援，他们总不能要求去支教的老师，会他们那的语言吧，那么他们就只能一步步的向神州文化靠拢，最起码，他得懂神州语言，交流不能有障碍，不然老师过去也没法教不是。
而那些大国